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第二个问题，媒介经营广告属不属于“公器私用”
提出这个问题显然是对于中国媒介的经营发展缺乏深入的了解。媒介经营通常有两种方式，一种是付费，一种是免费。免费，就意味着要看广告。因为媒介的存活需要资金的支撑。
媒介该不该做广告，1985年曾在报纸上讨论过这个问题。当时，cctv的屏幕上开始出现广告。观众就这个话题写信给cctv，提出到底要不要广告的问题。不久后，《中国电视报》上刊登了这个信息，并开展了讨论。当时给出三种情况，供观众选择：一是无广告，节目不精彩。二是节目精彩，无广告，付费。三是节目精彩，有广告，不付费。大多数观众选择了第三种情况。
二十多年前的这个讨论促进了中国广告业的发展。正因为有了这场讨论，大家有了共识，才有了今天广告业的大繁荣。
我们需要广告的时候广告重要，我们不需要广告的时候就厌倦广告，这是人性的悖论。有精美的广告，有水平低的广告。大家讨论广告不是要不要的问题，而是怎么包容广告的问题。这是文明社会的基本态度。只要我们生活在现代文明社会，就不可能没有广告。
关于学校信息公开工作情况的报告（中）
三、校务公开工作的内容与操作方法
（一）行政管理方面
1、学校发展规划、工作计划、改革措施、规章制度等。
2、学校各项工作总结等。
3、学校定期召开教职工大会，每年四次。
（二）人事管理方面
1、教职工评先创优。
2、教师职称评聘。
3、教工年度考核。
4、学校对教工奖惩。
5、学校人事调整。
6、聘用教师等等。
关于学校信息公开工作情况的报告（下）
（三）财务管理
1、学校财务收支(包括学期总收入及主要收入项目、学校创收项目、学期总支出及主要支出项目)情况、学校财务管理审批制度以及上级有关文件予以公布。
2、教职员工工资、津贴的发放标准、发放对象、发放金额、金额计算方法以及有关政策依据予以张贴公布。
3、学生代收费情况。
4、学校领导以身作则，廉洁自律情况。
（四）招生和学生奖惩的管理
1、按照上级规定及学校实际制定招生计划、收费标准及执行情况在校务公开栏里公布。
2、学生奖惩情况。由班zhu任、二级学院、学工部提出拟受奖惩学生名单及学生表现情况，学校审查，依据有关制度作出决定。将受奖惩学生情况，学校意见及有关制度依据予以公开。

山西晋阳技工学校（南校区）
0351 5280206

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