喜欢一个人,就让大家都喜欢他,生气一个人,就让大家都生气,只有作到这一步,培训讲师才算是有效的传递了这份信息。在传递这份信息时要注意以下4点:
1、用事例说话,培训讲师用最典型的事例来突出你的思想,事例是别人不可反驳的,事例是论证性的,评论是阐述性的,所以真正其到作用的应是你讲话中的例子。
2、指名道姓原则,培训讲师对任何一个人均应该冠以名字,这样有利于听众的接受,瞎编一个名字也要比没有名字强。我以前最大的毛病就是总力求准确,所以一段话中有很多可能,这也大大降低了我阐述内容的说服力。
3、用对方的语言来表达他的态度,他的特征,比如语气,说话时候的动作,表情,重要在模仿。这样才能活灵活现的将他展现在听众面前,也才能吸引听众的注意力。
4、感情色彩,在表达一种情感的时候用合适的词语来表达感觉,这样才更容易勾起听众的认同感。如儿童,小孩,孩子。
表述需要注意的几个问题
1、培训讲师的一个讲稿只能讲一个主题,主题太多往往分散听众的注意力。写文章也是这个道理,一个大全类的书,是绝对不可能畅销的,一个论点偏激没有关系,耕种要的是从某个方面说某个道理,说明白就行,不要求严密,谨慎,这是立刻学生最容易犯的错误,我便是其中之一,如果老毛的人定胜天,说起来很有气势,但是这句话如果说成,人有时是胜天的,你认为还好吗
2、任何讲话,绝不要背稿,背搞才会忘词,才会有做作感。这同时也应了古龙的那句话,已经高的无招的地步,那里还谈忘招呢。说出来的话一般是有思想的痕迹,才是能感人的。
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