河南最专业的全息书法教室软件
一、 研发背景与产品理念为全面实施素质教育，继承与弘扬中华民族优秀文化，教育部从2011年开始，对中小学开展书法教育提出要求，在小学三至六年级开设书法课，2013年颁布《中小学书法教育指导纲要》，2015年审订后的义务教育书法教育用书全面进入书法课堂。
配合中小学书法教育的开展，公司陆续推出了eduoffice数字书法教学系列产品。
在数字化书法教学系统的设计和研发过程中，研发团队同样秉承“科技助力教育，信息技术服务教学”的产品思路，以真正满足书法课堂的实际需要来规划和设计产品功能。
1、适应多层次的书法教学需求：
适用未来书法教学的需求变化，同时顾及到不同层次的不同应用，既能满足师资条件好的书法特色学校、经济和教学条件好的地区学校的多样性需求，又能满足在缺少专业书法教师的情况下开展书法教学的普遍性需求。
2、秉承书法教学传统
继承传统书法教学形式和方法中不可或缺的关键环节和核心内容，与书法教学活动无缝融合，对传统进行支持补充而不是全面替代，借助数字书法教学系统减轻授课负担，提高效率和教学成效，同时又对传统书法教学的教、学、练、评、创全过程提供全方位的支持。
3、开放包容的教学设计
书法教学内容数字化只是基础。eduoffice提供强大的书法教学工具，开放的教学设计，鼓励书法教学理念的创新，满足书法教师在教学过程中的能动性及个性化需求，让书法教研机构能够方便的利用软件工具制作课件、录制课程并相互交流。
4、针对大课堂教学设计
小班教学和学校大班教学有着很大的区别。在中小学标准课堂教学过程中，要做到保证课堂效果，掌控教学秩序，提高学生兴趣。eduoffice高度集成化的书法教学系统能够让老师在应用大屏讲解、书法仪示范、学生屏摹写练习、分组学习、时得心应手，无需分心去操控各种设备。
5、兼具语文教学功能三课合一
汉字是中国传统文化的基石。在中小学教育中，语文课、写字课与书法课无法截然分开。eduoffice数字书法教学系统在字库资源和工具设计上不仅按照纲要要求提供了全息化的碑帖和碑帖字，还提供了低年级语文教学用的拼音、词组教学功能和铅笔颜楷、铅笔楷书等全息手写字体，以及钢笔行楷等高年级写字课需要的实用化字体。
《eduoffice数字化书法教学系统》做到了多方面满足书法教学所需，是一套技术先进、应用面广，立足当前面向未来的书法教学完整解决方案。
河南问到信息科技有限公司为各校定制打造专业教室整体解决方案：1.数字化全息书法教室；2.数字化音乐教室；3.数字化书香教室；4.数字化录播教室；全方位提供从创意、设计、配套生产、师资培训的整套国内领先的整体解决方案。联系电话：18638701585 王老师
河南问到信息科技有限公司
18638701585
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1、适应多层次的书法教学需求：
适用未来书法教学的需求变化，同时顾及到不同层次的不同应用，既能满足师资条件好的书法特色学校、经济和教学条件好的地区学校的多样性需求，又能满足在缺少专业书法教师的情况下开展书法教学的普遍性需求。
2、秉承书法教学传统
继承传统书法教学形式和方法中不可或缺的关键环节和核心内容，与书法教学活动无缝融合，对传统进行支持补充而不是全面替代，借助数字书法教学系统减轻授课负担，提高效率和教学成效，同时又对传统书法教学的教、学、练、评、创全过程提供全方位的支持。
3、开放包容的教学设计
书法教学内容数字化只是基础。eduoffice提供强大的书法教学工具，开放的教学设计，鼓励书法教学理念的创新，满足书法教师在教学过程中的能动性及个性化需求，让书法教研机构能够方便的利用软件工具制作课件、录制课程并相互交流。
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5、兼具语文教学功能三课合一
汉字是中国传统文化的基石。在中小学教育中，语文课、写字课与书法课无法截然分开。eduoffice数字书法教学系统在字库资源和工具设计上不仅按照纲要要求提供了全息化的碑帖和碑帖字，还提供了低年级语文教学用的拼音、词组教学功能和铅笔颜楷、铅笔楷书等全息手写字体，以及钢笔行楷等高年级写字课需要的实用化字体。
《eduoffice数字化书法教学系统》做到了多方面满足书法教学所需，是一套技术先进、应用面广，立足当前面向未来的书法教学完整解决方案。
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