几米案例 | 智慧课堂为何如此受学生喜爱？
“有了几米智能电子学生证，我放心多了，孩子进出校门的时间，我都能及时收到”，在清镇市第三小学校门口，一位来接孩子放学的家长这样说
守护全中国中小学生不是一句口号，行动才是的证明！
几米智慧校园，南北并重，市场推进的步伐跨过一个又一个区域，贵州地区势如破竹，接连完成十几所中小学的落地进校
在清镇市第三小学课堂上，老师用几米智慧课堂系统中的趣味问答功能，辅助课堂教学。
整个过程中，孩子们聚精会神，积极互动，生怕错过一分一秒。
看到孩子们劲头十足的样子，大家纷纷记录下现场活跃的氛围
上午的课程结束后，我们随机采访了几位小朋友，同学们纷纷发表了自己的感想：
11岁的明明说: “和同学们一起抢答题目，真是太有趣了，要是每节课都能这样就好了！” 10岁的婷婷说: “自己的作业能被全班同学同时看到，太神奇啦！” 10岁的彤彤说:“以前题目做错了不敢说，生怕同学笑话，现在老师看到正确率低就会再讲一次，太棒了！”
欢快的氛围背后，家长们更想了解的是，智慧课堂为何如此受到学生喜爱，究竟给课堂带来了哪些变化？
1 、激发学习欲望
在小学阶段，孩子由于心智尚未成熟，并不具备足够的自主学习能力，小学课堂大多以传统的老师为主导型教学模式为主。
然而，现阶段许多教育专家都在讨论如何将课堂主导权还给学生，让学生从被动的知识接受者转化为主动的知识探索者
如何在小学课堂中，有效地提高孩子们的学习主动性和积极性呢？
“当学生在学习中享受到游戏的乐趣时，学习的动力便产生了。”北京大学教育学院副院长、教育技术系主任尚俊杰这样认为
当问答形式从形式性的“举手”和“点名提问”到游戏性的“抢答”，渗透到整个课堂流程时，学生的主动性自然提高了。
2、让分享成为习惯
在传统的小学课室中，老师站在讲台上，孩子们坐在下面，位于被动地位，这种安排天然不利于师生之间的互动。
即便通过调整桌椅摆放，变成面对面的小组桌椅格局，但效果依然无法达到预期。
有学生反映：“以前在做题的时候，老师觉得我的格式很工整，想让其他同学看看，把作业举得高高的，但是其实大家没看清楚。”
而智慧课堂投屏功能轻松解决了这个问题。
3、因学施教不再是口号
几乎每个班里都有内向不敢提问的孩子，有的小朋友说: “以前我做错了题目不敢说，生怕老师批评，同学嘲笑，现在不用自己说，老师看到正确率低就会再讲一次，挺棒的！”
智慧课堂情境下，学生用答完题后，系统会自动统计出题目的正确率，以及全班的答题情况。
在几米智慧课堂系统中，老师可以通过查看“答题详情”，清楚的看到学生具体的答题情况。
知道数据统计情况之后，老师能利用智慧课堂的各项功能，促进学生学习积极性，更好地实现因学施教，几米智慧课堂受到师生欢迎的答案其实已很明显~~
几米有话说
几米智慧校园专业打造的定制化iot家校共育平台，解决了家校互动、校园安全管理、教育信息化推进等诸多难题
整合了平安校园、智慧教育、学习资源等软硬件，是业内领先的全方位、数字化智慧教育平台。
带着守护下一代安全和成长的责任，为更多的学生创造一个健康，安全的学习成长环境！
几米智慧教育的足迹已遍布全国10多个省份，签约服务了4000多所学校, 服务100多万用户。
重庆几米信息技术有限公司
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