幼儿还没有很好的自制力,对于他们而言,要达到做事保持长久专注是比较困难的。但是好的注意力www.jingsi.org.cn是可以从小培养的,更需要从生活中的点滴做起的。
一、引导创造培养注意力的环境
幼儿注意力的发展点,注意力易分散,家长可有意识地创造一些能够引起孩子注意的环境。心理学的研究表明强烈的、新奇的、活动的物体最能引起孩子的注意,家中要有意识地放置一些鲜艳的、活动的玩具,如彩色气球、不倒翁、会跳舞的娃娃、小熊打鼓等,以便引起孩子的注意。另外,家中还可准备一些新奇的,可供孩子操作并且能够探索其奥秘的物品,如天平、小电动机、多棱镜、磁铁等这些物品也能够引起孩子的注意。
二、丰富幼儿的知识
幼儿所拥有的生活经验和知识,对引起和保持他的注意有密切关系。人对熟悉的事往往会有较多的注意,例如一首熟悉的歌、一个熟悉的东西、一本熟悉的书都能引起幼儿的注意。对于一些新奇的东西,虽然能引起注意,但如果幼儿对新奇的事物一点不理解或全无认识,注意力柱往不能持久。相反,如果有一点印象但不完全熟悉,就会有较强的好奇心,注意力容易保持。
三、有意进行培养注意力的活动
幼儿的注意力发展水平有限,既要发展幼儿的有意注意,更要充分利用幼儿的天意注意,让孩子在轻松有担的话动中集中注意力。为此,在孩子的学习活动中,要注意学习的内容运合幼儿的水平、兴趣和能力,时间安排要恰当,不要长时间做一种活动,要随时注意孩子的表现,及时调整活动内容和形式,当孩子已表现出分心时,不应强迫孩子注意,而要考虑活动的内容和形式的变换。
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