选择中小学生教育加盟项目，约读书房加盟咨询热线
选择中小学生教育加盟项目，约读书房加盟咨询热线，约读书房约读书房团队相信，阅读不但可以提升学生的学习能力和成绩，也可以提升青少年的心灵力量，通过让孩子爱上阅读的过程，启发家长同时阅读，让每个家庭弥漫书香。
专业全面课程，个性化教育模式就来约读书房
阅读课的作用：
a、对学科的作用
阅读是智力和思维发展的源泉，阅读的意义在于构建和拓展学生的智力背景，进一步提高学生的全面素养。
b、理解力
学习的过程就是理解的过程。提高学生的理解力，真正有效的方法，应该是阅读。理解是阅读的核心。理解力的高低直接决定一个人接受知识的快慢、深浅。
c、情绪管理
情绪是可以学习和培养的，除了向身边的长辈学习，阅读也是一种很好的方式。书中可以学到有如何控制、管理情绪，能够帮助孩子揭开情绪的奥秘，阅读需要安静的心境，有利于审视自我，控制情绪。
d、注意力
注意力是学习的基础。学习某个知识的时候，必须集中注意力。阅读必须要有注意力，才能跟上文字的节奏。
e、心智成熟
好的阅读，也就是主动的阅读，不只是对阅读本身有用，也不只是对我们的工作或事业有帮助，更能帮助我们的心智保持活力与成长。
f、健全人格
阅读是塑造学生人格的辅助手段。多读优秀历史人物传记，这对青年学生的品格修养,道德情操的熏陶,都具有十分重要的意义。
g、气质提升与变化
曾国藩： “人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。古之精于相法者，并言读书可以变换骨相。”
网上阅读的人越来越多，但是图书是永远不会被淘汰的网上阅读的弊端会日趋明显，时间长了，各种各样的毛病也就出来了坚持品味书香是一种明智的选择。俗话不是说：不动笔墨不读书。真正品味是需要反复阅读的，读书会未来的前景是不会减弱的相反，看书时一种休闲、放松的途径，在未来人们会越来越离不开书。
约读书房聚合了志同道合的孩子们，拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。让社会各界知识分子体会在生活、工作当中学习，亦正是学习生活的素质。在浮华的社会中，很多人想找到心灵的一份净土。约读书房为孩子们搭建一个平台，让他们聚集在一起，相互学习，互相帮助，共同进步。将来会有越来越多的人加入约读书房，约读书房的前景广阔。
选择中小学生教育加盟项目
约读书房加盟项目介绍：
1.目的
a彻底摒弃快餐式的辅导班学习模式，真正培养孩子的阅读兴趣和习惯，不带功利性的体验式阅读，爱上阅读而不是完成任务式的阅读，让阅读成为学生的一种生活方式。
b 提高学生阅读速度，增强理解能力，增加课外知识的储备，开阔学生视野，
锻炼学生思考能力，提高学生思维境界
2.授课模式
阅读课程以小班形式授课，采用“1+1+1”课程模式，即教师讲解+自主阅读+课堂分享三个板块进行。
a教师讲解：通过老师的讲授提高学生阅读兴趣，降低学生阅读难度。将一本书的宏观背景进行讲解和内容发散，拓宽同学们的视野，增加课外知识。
b 自主阅读：学生课上自主阅读是课堂的中心环节，加上课下衔接阅读，真正让学生自己投入到书的世界、阅读的海洋之中。
c 课堂分享：每节课的讨论和分享可以加深学生对书籍的印象，充分表达自己对书中情节的想法，练习学生独立思考能力，更加激发学生的阅读兴趣。
3.课程有效性
a让孩子爱上阅读，一年读完40到50本经典好书。
b培养孩子的表达力和专注力。
c满足孩子的好奇心和求知欲。
d开发孩子想象力。
家长：a解决孩子阅读逆反行为
b帮助建立家庭书房
c通过与孩子互动，亲子关系更良好。
阅读课程采用“1+1+1”课程模式，即老师讲解+自主阅读+课堂分享三个板块进行。
约读书房
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b、理解力
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c、情绪管理
情绪是可以学习和培养的，除了向身边的长辈学习，阅读也是一种很好的方式。书中可以学到有如何控制、管理情绪，能够帮助孩子揭开情绪的奥秘，阅读需要安静的心境，有利于审视自我，控制情绪。
d、注意力
注意力是学习的基础。学习某个知识的时候，必须集中注意力。阅读必须要有注意力，才能跟上文字的节奏。
e、心智成熟
好的阅读，也就是主动的阅读，不只是对阅读本身有用，也不只是对我们的工作或事业有帮助，更能帮助我们的心智保持活力与成长。
f、健全人格
阅读是塑造学生人格的辅助手段。多读优秀历史人物传记，这对青年学生的品格修养,道德情操的熏陶,都具有十分重要的意义。
g、气质提升与变化
曾国藩： “人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。古之精于相法者，并言读书可以变换骨相。”
网上阅读的人越来越多，但是图书是永远不会被淘汰的网上阅读的弊端会日趋明显，时间长了，各种各样的毛病也就出来了坚持品味书香是一种明智的选择。俗话不是说：不动笔墨不读书。真正品味是需要反复阅读的，读书会未来的前景是不会减弱的相反，看书时一种休闲、放松的途径，在未来人们会越来越离不开书。
约读书房聚合了志同道合的孩子们，拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。让社会各界知识分子体会在生活、工作当中学习，亦正是学习生活的素质。在浮华的社会中，很多人想找到心灵的一份净土。约读书房为孩子们搭建一个平台，让他们聚集在一起，相互学习，互相帮助，共同进步。将来会有越来越多的人加入约读书房，约读书房的前景广阔。
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1.目的
a彻底摒弃快餐式的辅导班学习模式，真正培养孩子的阅读兴趣和习惯，不带功利性的体验式阅读，爱上阅读而不是完成任务式的阅读，让阅读成为学生的一种生活方式。
b 提高学生阅读速度，增强理解能力，增加课外知识的储备，开阔学生视野，
锻炼学生思考能力，提高学生思维境界
2.授课模式
阅读课程以小班形式授课，采用“1+1+1”课程模式，即教师讲解+自主阅读+课堂分享三个板块进行。
a教师讲解：通过老师的讲授提高学生阅读兴趣，降低学生阅读难度。将一本书的宏观背景进行讲解和内容发散，拓宽同学们的视野，增加课外知识。
b 自主阅读：学生课上自主阅读是课堂的中心环节，加上课下衔接阅读，真正让学生自己投入到书的世界、阅读的海洋之中。
c 课堂分享：每节课的讨论和分享可以加深学生对书籍的印象，充分表达自己对书中情节的想法，练习学生独立思考能力，更加激发学生的阅读兴趣。
3.课程有效性
a让孩子爱上阅读，一年读完40到50本经典好书。
b培养孩子的表达力和专注力。
c满足孩子的好奇心和求知欲。
d开发孩子想象力。
家长：a解决孩子阅读逆反行为
b帮助建立家庭书房
c通过与孩子互动，亲子关系更良好。
阅读课程采用“1+1+1”课程模式，即老师讲解+自主阅读+课堂分享三个板块进行。
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