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一、明确基本要求:⑴字要规规矩矩的写;⑵话要清清楚楚地说;⑶课文要仔仔细细地读;⑷练习要踏踏实实的做;⑸作文要认认真真的完成。
二,掌握基本方法:
⑴动手。不动笔墨,不读书。预习时,心到、眼到、口到还不够,手也必须到。边读边用笔在文中用符号做圈点批注,把自己对课文内容的感悟记下来。如:用横线    标出生字、生词;用着重号……标出关键词语;用波浪线     标出重点语句或中心句;用☆标示重点语段……具体符号,可根据个人习惯确定,但要相对固定。 圈、点、批、注的预习方法培养的自学能力,学会站在书上看书,先要学会对书圈、点、批、注,把看了书的感想、想到的问题批、注在书上。宋朝学者朱熹读书时喜欢用各种彩色笔做记号,初读时,把有体会的地方用红笔画出,再读时用青笔画出,以后用黄笔,后用黑笔,他说这样可以渐渐向里寻到精英处。做记号的方法对学生也是非常选用的,
⑵阅读。问渠哪得清如许,为有源头活水来,积累语言,积累思想。阅读不但注重数量,还应注重读的质量。在大量阅读的前提下,要自己实实在在的读,独立自主的读,甚至是逐字逐句的读。读书时,要读出自己的真性情,或者读着哭,或者读着笑,真正进入书中,这样才算读书。
⑶记忆。记忆是学习语文笨的方法,也是有效的方法。腹有诗书气自华,可见记忆的重要性。那么怎样才能背得熟又记得牢呢?我们不能仅仅把要背的文章当作客观的文章,我们应该把他们看作是自己的作品,视同己出,这样别人作品的精、气、神才能化为我们自己的血肉,视同自己血肉的东西又怎么会出错呢?
⑷质疑。敢于质疑敢于问难的精神,其实是求实创新精神的一种体现。因为有疑问才会有创新,创新是对过去的遗忘,是对现在的不满,是对未来的憧憬。没有创新精神,人的心灵就如同一沟绝望的死水,春风吹不起半点沦漪。在学习的过程中只有大胆的提出疑问,才能深入领会所学内容。
⑸练笔。一方面强调数量,要经常练笔,不间断的写,例如写日记;另一方面,就是要多种形式的写,不要局限于整篇文章的训练。比如,读了一篇好文章,就可以边读边写下自己的一些看法和感受。还比如在生活中有了一些感受,产生了一些思想的火花,不妨随手写下来。  其它诸如:虚心求教,认真仔细,善挤时间,独立自学。同学们,把语文当作生活的一部分,明确学习语文的基本要求,在生活中养成学习语文的良好习惯,一定会学得更轻松更有效。  杭州小学数学补习班
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