校园石雕是物质化了的精神载体,它是校园文化的载体,反映了一个学校的精神文化水平和道德素质高度。所以校园石雕的选择与摆放是非常关键的,首先我们要明白校园石雕的选择要符合校园的文化氛围,在校园里我们常见的石雕就是一些学者,比如马克思、恩格斯等,还有一些精神榜样,如雷锋、焦裕禄的雕像等,这些石雕的选择就符合一个校园的文化氛围。而且校园石雕的摆放位置也是需要斟酌的,石雕摆放的位置要做到跟周围的环境协调融合,比如清华园里的朱自清的石雕,这样的摆放就会让人在看到朱自清的石雕的时候立刻想起朱自清的《荷塘月色》,石雕给清华园增添了浓厚的文化气息。
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石雕艺术在中国具有悠久的历史传承,品跟随中国几年的历史发展而不断进步,开拓了不同风格的石雕艺术种类。就中国不同地区的石雕艺术,不同的地区都有自己独特的文化,各地的石材品种也有所不同,石雕作品的特点及风格也不尽相同。盛产于福建惠安的惠安青石雕,是在明清时期发展起来的,以石雕狮子、石雕龙柱而闻名的石雕之乡,其中以石狮子最为著名,石狮子体形威武,口内含珠可以滚动,相比其他的石头雕刻来说真的是别具一格。
云南大理石石雕起源于唐朝,云南盛产的大理石石材具有天然的纹理和绚丽的色彩,因而备受雕刻家们的青睐,这种石材最适合雕刻山水风景画面,以屏风、桌面最为著名。拴马桩桩头石雕是明末兴起的,陕西农村的石雕的代表作品。这种石雕作品包含了集观赏性和实用性,作品通常以中小型石雕为主,以青石灰为主要原材料,常用圆雕为基本技艺手法,以生活中常见的造型为题材,寿星、仙翁、狮子、大箱、牛等都列入其中。
石雕的历史是艺术的历史,也是文化内涵丰富的历史,更是形象生动而又实在的人类历史,人类艺术的起源就开始了石雕的历史。可以说,迄今人类包罗万象的艺术形式中,没有哪一种能比石雕更古老了,也没有哪一种艺术形式能比它更为人们所喜闻乐见、万古不衰。石雕的历史可以追溯到距今一二十万年前的旧石器时代中期。新石器时代的石制品许多都具有能够引起人们视觉美感的点、线和轮廓,它们再现在装饰形式上,便构成了前所未见的几何艺术语言的系统。仔细浏览新石器时代晚期典型的石制品,这些器物的形、线都是那样优美,是那样对称精’确,就禁不住会赞叹古代先民怎么会有如此高超的造型技巧。尽管尚未发明铁质凿刻工具,但他们已能用最概括的点、线反映出对象的客观实际。
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