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试着回忆那些看不见的东西,但是能够独立繁殖的过程叫做记忆。试着回忆法律是在记忆的过程中,不断考验自己。很多测试方法,主要由自己的方式,复述听写。例如,在记忆英语单词时,可以进行英语听写听写,可以看或看汉语,汉语读英语。背诵课文,可以随时尝试自己背。当你错了,再看看。要记住学过的知识,尝试回忆,效果很好。
这是联想的出现需要联想到真实事物的表象和记忆。如“虫”这个词的概念,记忆只记住这两个词难以巩固,必须浮现出你脑海中那些怪异的画面。当图像出现时,头脑应该像一个打开屏幕,看文本,听发音,在屏幕上描绘图像的斑点。经过这次实践活动,养成习惯,很容易打印图像的想法。这种关联是建立在事物之间的相似之处的现象或本质的建立。类似联想主要是突出事物的相似性和相似性,它在学习和记忆中起着重要的作用。
实验表明,记忆对自己记忆效果的了解,即给予反馈信息,往往可以提高记忆效果。下面的心理实验可以说明问题:受试者分为两组:主要科目为学生一篇课文次;让组学生同一文本朗读,试着背诵一遍,我再看一遍,并试着再背诵一遍。结果一个小时后,人们只能记住;组记得;一天后,组组只记住,记住;十天后,只记得,组还记得。
让自己冷静下来,相信自己的记忆能力,或者认为:这种材料很难,应该多记几遍“其次,在反馈的过程中可以消除疲劳,保持注意力的集中。镗头一遍又一遍的阅读,这种枯燥的重复阅读容易产生疲劳,时间长,注意力容易分散。如果在记忆的过程中,总是对记忆有反馈的信息给你,会消除一些疲劳,或者延缓疲劳的发生,也可以使注意力不断集中在记忆上。因此,尝试背诵记忆比简单的重复阅读,一看,写一个简单的重复记忆法。
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