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学xi英语短期目标如何制定?
学xi英语短期目标如何制定?
6岁以上且英语不是零起点的孩子,如果还没有学xi标准化的体系课程,没有掌握自然拼读技能,则需要进行起点测评。这样的孩子有可能存在短板(比如听得不够,很少开口说),或者养成了不正确的发音xi惯和不良的学xixi惯(比如抠语法,依赖音标、译文等),纠正起来要费一些工夫,但一定要纠正,因为越大就越难改了。后补上自然拼读这一课。同时,与孩子的老师充分沟通,针对孩子的弱项在课上和课下给予干预,必要时做一对一短期补xi。
孩子英语学xi的大目标虽然是趋同的,但短期目标可以是个性化、多元化的。短期目标可以是技能型的,比如单词升级、语法梳理、快su阅读训练、写作启蒙;也可以是拓展型的,比如学xi演讲英语、电影英语、新闻英语。这可以从不同层面刺激孩子积淀的英语知识,使其均衡发展。
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