福田魔力思维游戏课程，智慧星福田全脑早教培训好选择！
福田魔力思维游戏课程，智慧星福田全脑早教培训好选择！-创造力训练四个步骤：学习运用双手→模仿范例模型→改进模型→创造模型
罗湖全脑
如何有效对治感统不足、学习困难的孩子? 最重要是找出其根本的原因，由于孩子行为
最重要是找出其根本的原因，由于孩子行为上大多已产生多重困难，不易判断真正原因及其不足程度。目前大多采用生活资料核对法，由父母或教师针对幼儿行为填写核对表，再由有经验的专家对比，以判断其原因，但由于填写者本身程度问题，常会有所偏差。
若能直接观察孩子的身体及行为，正确性更高，其实孩子的任何表情、动作都在反应其身体及神经组织的需要，观察者最重要是不能批评幼儿，要安静而客观检视孩子的行为，便可直接了解其原因和不足程度了。
在帮助孩子感统训练的时候，而是要依照孩子身体的需要，触动其身体能量正确动作，以发挥其身体自动自发的自疗效果，才能真正协助孩子解决困难。感觉统合的反复训练，大脑就将这些身体讯息整合，对外界作出反应，再透过神经组织，指挥身体感官的动作，称为运动学习。
感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合，感觉统合不足，便会形成脑功能的反应不足，上学后会引发学习上的困难。美国爱尔斯博士研究出的感觉统合理论指出；孩子在6岁前大都是用身体动作来感知世界，感知能力越强，对信息反映就越快！动作路径越顺畅，自信心就越强，注意力就越好。
地址：深圳市福田区东园路台湾花园安迪斯儿童广场东座三楼
福田魔力思维游戏课程
澳门智慧星国际全脑教育（深圳）中心旨在借鉴澳门早期教育的先进经验和理念，全套引进澳门智慧星的全脑课程以及师资。为您的孩子提供更优质更全面的早期教育。
教育特点
心灵教育--培养内心充满爱和正能量的孩子
潜能开发--培养右脑均衡发育的人才
个性养成--培养拥有梦想的孩子
幼儿期是人生智力发展的关键期，澳门智慧星的老师认为抓紧早期教育，可以提高孩子以后的学习效果。例如有人认为，幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的zuijia年龄；英语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5 岁半则是掌握数概念的zuijia年龄；6岁是发展大小、方位知觉zuijia年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩 子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础“。为此，包括澳门智慧星在内的早教行业里都默认为早教的zuijia时期为0-6岁。
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